《给年轻班主任建议》读书心得

时间:2024-04-24 02:16:32
《给年轻班主任建议》读书心得

《给年轻班主任建议》读书心得

当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《给年轻班主任建议》读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《给年轻班主任建议》读书心得1

暑假里,我认真拜读了《给年轻班主任的建议》一书,收获颇丰。这本书是中国教育学会理事长张万祥先生主编的。全书共分七章,“这样管好一个班”、“与学生相处有艺术”、“做一个有智慧的班主任”、“一个学生,一个世界”、“借助家长的力量”、“换个思路做德育”、“做个够专业的班主任”。 其内容既有成功的案例又有值得借鉴的具体做法;既有理论的深度又有实际的指导。参加编写本书的班主任,虽然身处全国各地,但都是富有经验的一线班主任。他们通过一个个精彩的案例,将自己在班主任工作中最切身的感悟、最宝贵的经验、最实用的建议,毫无保留地奉献给了年轻的班主任。

当我细细地读完这本书后,一种对参加编写的班主任的敬佩之情油然而生。他们把自己最切身的感受、最高贵的经验、最鲜活的创造都记载下来,留下的不仅仅是文字,更是他们对教育事业,对孩子的那颗火热的、跳动的心。捧着书本细细品读读着,我的心被深深震撼着!

在书中这些建议给我留下了深刻的印象:

1.班主任要做好起点工作。

① 了解学生。

② 不要过早的为班级定位。

……此处隐藏7686个字……班主任们精湛的教育艺术。每读完一个成功教育孩子的案例,感受到更多的是他们对孩子的爱,他们对教育的热爱,一股敬佩之情油然而生。如何做好班主任,做好班主任具备哪些条件,做一个怎样的班主任,其中既有成功的案例又有值得借鉴的具体做法;既有理论的深度又有实际的指导,真的是让我受益匪浅。

做为一名班主任,应当注重身教重于言教。孟子有云:我知言,我善养吾浩然之气。教师工作的“示范性”和小学生所特有的模仿行为,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶引导和潜移默化的影响。工作总结这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。学生总是把教师看作是学习、模仿的对象。班主任是学生在学校中接触最多的人,因而班主任的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里、记在心里,模仿在行动上。所以,班主任需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。

班级管理是一门艺术,对学生的思想教育蕴涵着无穷的智慧。在教育学生时,应用爱贯穿始终,爱中有方法、爱中有智慧。当学生有过错时,教师要有“海纳百川,有容乃大”的度量,要千方百计多想办法,而不是一味地指责学生。要用孩子的眼睛观察世界,对于心理和生理上比较特殊的孩子,更是要宽容,努力寻求适合他们的教育,为他们的发展提供一个合适的平台。我尝试了在微信、qq上给学生和家长发充满温情的短信息,通过这一手段及时给学生把脉,了解学生的思想动态,热门思想汇报及时沟通师生情感,在创建班级和谐氛围方面起到了很好的作用。家长和学生对于老师的用心良苦非常感动,在潜移默化中增进了感情,学生的自我控制能力明显好转,班级纪律也有了很大的改善。

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